“A mí no me califica el maestro, me evalúa el mundo”

“Transmedia Storytelling Learning Method”

GRUPO: 2°

PROYECTO: Me conozco y me acepto

                      Identifico quien soy, me responsabilizo de mis acciones y aporto a mi sociedad

Propósito del año: No produzco basura

                                Genero paz y bienestar (KiVa)

PROPOSITO: Yo y mi medio ambiente donde vivo

ACTIVIDADES ACADEMICAS DE NIVEL BASICO

DÍA 7 

CAMPO FORMATIVO:

Lenguaje y comunicación

Desarrollo personal  y social

Exploración y conocimiento del medio

Pensamiento matemático

Expresión y apreciación artística.

ASPECTO:

Autoconocimiento

Oral y escrito

Cultura y Vida Social

Forma espacio y medida

Arte

MATERIA

Kiva

Educación Cívica y ética

Español

Matemáticas

 Arte

COMPETENCIA:

Conocimiento y cuidado de sí mismo

Emplea el lenguaje para expresar ideas, emociones y argumentos.

Aplica estrategias para el manejo y la manifestación de las emociones sin lesionar la dignidad propia ni la de los demás.

Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales.

Lectura de datos contenidos en tablas y gráficas circulares, para responder diversos cuestionamientos.

PROPOSITO: Que los alumnos establezcan  relaciones personales basadas en el reconocimiento de la solidaridad de las personas.

CONTENIDOS ACADÉMICOS

Programa de Inteligencia emocional y social  Kiva (definiendo los comportamientos a trabajar)

Comprensión lectora

La decena

Operaciones básicas

Los 5 sentidos

Mayor, menor e igual

APRENDIZAJES ESPERADO:

Establece relaciones personales basadas en el respeto y tolerancia

Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia.

ACTIVIDADES

INICIO:

1. Observa las  siguientes imágenes :

A)

B)

       

C)

      

D)

2. Escribe en tu cuaderno que emoción se  representa en cada imagen.

DESARROLLO:

3. Escribe tu propia historia con las imágenes la puedes ilustrar con mucho colorido .

CIERRE:

4. Sube tu historia a tu grupo de Facebook.

5. Comenta las fotos de tus compañeros .

DIA 8

INCIO:

1. Observa el video del  cuento  “ El libro de los abrazos”  este es el link

https://www.youtube.com/watch?v=LvCaF_Ub6HY

DESARROLLO:

1.- Escribe en tu cuaderno  3 cosas que te conectaron (sentimientos, actividades, lugares) con el cuento. 

 Me conecto con _________

Porque me acuerdo cuando___________ 

 Publica en el Facebook del grupo.

 DIA 9

ACTIVIDADES:

INICIO:

1. Resuelve los siguientes ejercicios:

DESARROLLO:

2. Practica en la página de “THATQUIZ” los siguientes ejercicios de operaciones básicas:

https://www.thatquiz.org/es-1/matematicas/aritmetica/

3. Si tienes tu cuaderno  o en hoja cuadriculada copia  la siguiente tabla,  complétala e ilumina las decenas con color. Observa el video para que recuerdes que  es una decena. https://www.youtube.com/watch?v=vXwLqORIgFM

1							8		10
	12			15
21					26				30
			34	35				39
	42						48
		53			56				60
61
		73				77		79
	82		84						90
91				95

CIERRE:

4. Publica tus actividades   y captura la pantalla de tus resultados y súbela a  tu grupo de Facebook .

DIA 10

ACTIVIDADES

INICIO:

1. Investiga cuales son los 5 sentidos y su función  en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=HRkX10QRzYc

DESARROLLO:

2. Realiza un Pic Collage y explica cada sentido.

CIERRE:

4. Sube tu trabajo al grupo de Facebook de tu grado y comenta el trabajo de tus compañeros.

DIA 11

ACTIVIDADES:

INICIO:

1. Investiga cuántos estados tiene de la República Mexicana.

DESARROLLO:

2. En un mapa de la República Mexicana con nombres ilumina de verde los nombres que inician con C, de amarillo los que inician con G, de rosa los que inician con S.

Pégalo en tu cuaderno o llévalo a la escuela.

CIERRE:

3. Sube tu trabajo al Facebook de tu grupo.

DIA 12

ACTIVIDADES:

INICIO:

1. Realiza  5 páginas de los ejercicios de caligrafía de tu cuaderno de cursiva. 

CIERRE:

4. Sube durante la semana a tu grupo de Facebook tu foto de los ejercicios.